martes, 22 de febrero de 2011

LA DIGESTIÓN

Página muy interesante y amena que explica todo el proceso de la digestión.
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miércoles, 16 de febrero de 2011

Blas Infante para niños y niñas

Actividades muy interesantespara trabajar el día de Andalucía, para conocer mejor los símbolos y a Blas Infante, en el 125 aniversario de su nacimiento.
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viernes, 4 de febrero de 2011

REPASAMOS LO APRENDIDO.

Con la información que nos proporciona la siguiente página web podemos repasar las mejoras técnicas y científicas que introdujo la Revolución Industrial:
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ANTONIO GAUDÍ

Para conocer la obra del arquitecto Antonio Gaudí, pincha aquí.

FRANCISCO DE GOYA.

En esta página web el alumnado podrá conocer con más profundicad la obra de este artista de España del siglo XIX, el pintor Francisco de Goya.
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LOS PROBLEMAS DE LA CIUDAD INDUSTRIAL.

La Revolución industrial transformó la vida de las ciudades. Podemos leer el siguiente documento para valorar los pros y los contras de este desarrollo:
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LAS ORGANIZACIONES OBRERAS.

Podemos introducir las principales formas de expresión asociativa en las que se organizó el movimiento obrero tras la Revolución Industrial. Para ello consultaremos esta web:
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LA NUEVA SOCIEDAD INDUSTRIAL.

Para saber más sobre la nueva sociedad capitalista que surgió de la Revolución Industrial, podemos leer la información que encontraremos en esta página web.
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LA MÁQUINA DE VAPOR.

Para saber más sobre la historia de la máquina de vapor, podemos consultar alguna enciclopedia on-line. Por ejemplo, pincha aquí.

DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS DEL HOMBRE Y EL CIUDADANO.

En la siguiente página web encontraremos una breve explicación sobre la historia sobre la Declaración Universal de Derechos del Hombre y el Ciudadano.
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DINASTÍA DE LOS BORBONES

Para consolidar los aprendizajes realizados sobre la casa de Borbón, podemos consultar la genealogía que encontraremos en la siguiente página web.
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