RELIEVE DE ESPAÑA

PROBLEMAS INTERACTIVOS

EN CLASE SEGUIREMOS HACIENDO PROBLEMAS SOBRE EL M.C.M. Y EL M.C.D.

PINCHA AQUÍ

EL RELIEVE DE LOS RÍOS

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

Viendo los vídeos anteriores contesta si los siguientes números son o no divisibles por 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y 11

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TECTÓNICA DE PLACAS

MIS NARANJOS

Chic@s, estos son mis pequeños naranjos. Tal como os dije en clase, las naranjas no están todavía maduras. En cuanto lo hagan, haremos un día del zumo de naranja en nuestra clase. ¡ Ya falta poco!

DERIVA CONTINENTAL

TRABAJAMOS EL M.C.D. CON LAS REGLETAS DE CUISINIERE

Hoy hemos aprendido a deducir los divisores de varios números y calcular el máximo común divisor, de una forma manipulativa,  a través de las regletas de Cuissiniere.

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA DEL TORCAL

ACTIVIDADES INTERACTIVAS DEL MÁXIMO COMÚN DIVISOR

 Podéis hacer estas actividades interactivas en el ordenador.


MÁXIMO COMÚN DIVISOR DE DOS NÚMEROS

MÁXIMO COMÚN DIVISOR I

APLICACIONES PRÁCTICAS DE DIVISORES Y MÁXIMO COMÚN DIVISOR EN PROBLEMAS.

ORTOGRAFÍA

DIVISORES DE UN NÚMERO

Para que entendáis qué significa que un número es divisor de otro.

Es un vídeo donde os tenéis que fijar qué regletas son las que dividen de manera exacta a un número dado.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS SOBRE MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO

MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO DE DOS NÚMEROS

MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO DE VARIOS NÚMEROS

ACTIVIDADES INTERACTIVAS REPASO LENGUA TEMA 1

ESTAS ACTIVIDADES LAS PUEDES REALIZAR EN EL ORDENADOR.

EL NOMBRE; CLASES, GÉNERO Y NÚMERO.

EL SUSTANTIVO O NOMBRE

EL SUSTANTIVO II

LEXEMAS Y MORFEMAS

REPASO ACENTUACIÓN

LOS GÉNEROS LITERARIOS

REGLAS DE ACENTUACIÓN

REGLAS DE ACENTUACIÓN

ACTIVIDADES INTERACTIVAS NATURALES TEMA1

Gran parte de estas actividades pueden hacerse en el ordenador. Pincha en cada enlace:
LAS CÉLULAS

PARTES DE LA CÉLULA

ESTRUCTURA DE LOS SERES VIVOS

LA CÉLULA IV

LOS HONGOS

LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS

AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD

HORARIO 6°A

Horario de clase, para que el nuevo compañero pueda verlo.

¿QUÉ ES UN MÚLTIPLO? ¿QUÉ ES Y CÓMO SE CALCULA EL MÍNIMO COMÚN MULTIPLO?

DEL VÍDEO QUE OS PONGO A CONTINUACIÓN SÓLO TENÉIS QUE VER HASTA EL MINUTO 3:30 , LO QUE SE LLAMA "FORMA LARGA DEL M.C.M.", QUE ES LO QUE VAMOS A REPASAR EL LUNES. (EL RESTO DEL VÍDEO NO TENÉIS QUE VERLO, PARA NO LIAROS)

COMPETENCIA DIGITAL

PUNTILLISMO

Os dejo algunos ejemplos de trabajos realizados con esta técnica.

RECORDAMOS LA DIVISIÓN POR TRES CIFRAS

CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

ORDEN PARA REALIZAR LAS OPERACIONES COMBINADAS

ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE LENGUA CASTELLANA

El viernes estuvimos haciendo actividades interactivas de Lengua Castellana. La tecnología como parte de la educación y al servicio de la misma. Una forma de practicar sobre sustantivos, sus clases, su concordancia, etc, de una forma divertida.

HONGOS Y ALGAS

BACTERIAS Y VIRUS

Hoy fijaros en las diferencias entre bacterias y virus.
En otro video, otro día veremos las algas y hongos.

EL TORCAL

Os dejo el vídeo que hemos visto hoy en clase, titulado "EL PALACIO DEL VIENTO" por si queréis verlo de nuevo.

Mañana, en clase, seguiremos conociendo más sobre este Paraje Natural que es PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD.

ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS

EJEMPLOS DE PROPIEDAD CONMUTATIVA Y ASOCIATIVA DEL PRODUCTO

PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

PROPIEDAD CONMUTATIVA , ASOCIATIVA Y DISTRIBUTIVADEL PRODUCTO

Hoy quiero que os fijéis en la propiedad distributiva.