Para conectarte por si quieres consultar dudas, pincha en este enlace:
https://meet.google.com/pfd-suod-xoz
jueves, 30 de abril de 2020
JUEVES 30 DE ABRIL DE 2020
¡BUENOS DÍAS QUERIDOS ALUMNOS/AS!
¡Tengo una sonrisa para regalarte!
Comenzamos hoy con esta bonita canción "Sonrisas" de Ana Torroja.
Recordad, si tenéis dudas sobre el trabajo, podéis conectaros a la llamada virtual de las 12:00, cuyo enlace pondré en el blog unos minutos antes.
MATEMÁTICAS
Primero vamos a corregir las 2 actividades que puse ayer del libro.
Hoy vamos a seguir repasando las unidades de capacidad. Vais a hacer la siguiente ficha interactiva, pero no contestéis al azar, haceros una escala en sucio e ir haciendo vuestras operaciones y luego respondéis, para no equivocaros. Acordaros que el resultado lo enviáis a: maestraloli@ceipleonmotta.es
Aquí os dejo otra actividad interactiva voluntaria, para el ordenador, para repasar más:
1.- APRENDE TÚ MISMO LAS UNIDADES DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA.
LENGUA CASTELLANA
LECTURA DEL PRINCIPITO
CAPÍTULO XIII
Os voy a dejar de nuevo el libro quiero que vayamos leyendo.
"El principito" de Saint-Exupéry. Os dejo el enlace al libro:
Para hoy tenéis que leer el capítulo XIII y hacer la siguiente actividad.
13. El capítulo tiene este fragmento:
Si te encuentras un diamante que nadie reclama, el diamante es tuyo. Si encontraras una isla que a nadie pertenece, la isla es tuya. Si eres el primero en tener una idea y la haces patentar, nadie puede aprovecharla: es tuya. Las estrellas son mías, puesto que nadie, antes que yo, ha pensado en poseerlas.
¿Estáis de acuerdo con todo lo que dice? ¿Creéis que si os encontráis algo, ya os pertenece? ¿Qué opináis sobre tener un idea y patentarla, en este caso si estáis de acuerdo?
Hoy vamos a seguir repasando el sujeto y el predicado. Vais a hacer la siguiente ficha. Ten cuidado porque el sujeto no tiene por qué ir al principio de la oración. Siempre busca el verbo y pregúntale ¿quién? o ¿quiénes?
El resultado lo enviáis a maestraloli@ceipleonmotta.es
CIENCIAS SOCIALES
Hoy vamos a ver la división política del territorio español. España se divide en COMUNIDADES AUTÓNOMAS, estas en PROVINCIAS, y en las provincias hay municipios (como es el caso de Antequera)¿Recordáis que esto lo aprendimos el curso pasado cantando? Aquí os dejo el enlace para que recordéis la buena actuación que hicisteis:
ACTIVIDADES INTERACTIVAS SOBRE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS (Podéis hacerlas para aprender y recordar. En estas no me tenéis que enviar nada. Estas las podéis hacer si tenéis ordenador)
- EL MAPA http://ceiploreto.es/sugerencias/agrega_cono/El_estado_y_las_comunidades_autonomas/contenido/cm014_oa05_es/index.html
- LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS
3. ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA
FRANCÉS
Para acceder a la clase de francés, pincha en el enlace que hay a continuación:
https://leonmottasextodeprimaria.blogspot.com/2020/04/la-classe-de-francais-les-verbes-avoir.html
Bueno chicos, aquí acabamos la clase de hoy.
Recordad que el lunes 4 de mayo hay que entregar lo del libro en 3D y el martes el trabajo sobre los medios de transporte.
Espero que disfrutéis de este fin de semana más largo, ya que mañana es festivo. Y recordad, si vais fuera de vuestras casas, seguid todas las normas de seguridad, por vuestro bien y el de tod@s.
Bueno chicos, aquí acabamos la clase de hoy.
Recordad que el lunes 4 de mayo hay que entregar lo del libro en 3D y el martes el trabajo sobre los medios de transporte.
Espero que disfrutéis de este fin de semana más largo, ya que mañana es festivo. Y recordad, si vais fuera de vuestras casas, seguid todas las normas de seguridad, por vuestro bien y el de tod@s.
miércoles, 29 de abril de 2020
MIÉRCOLES 29 DE ABRIL
BUENOS DÍAS A TOD@S
Comenzamos el día de hoy con esta bonita canción llamada "Depende de tí" del SUEÑO DE MORFEO.
Antes de comenzar la clase quiero recordaros que mandéis las tareas que os hayan requerido los otros profesores: RELIGIÓN (teníais que entregar trabajo antes del 30 de abril), MÚSICA, EDUCACIÓN FÍSICA, INGLÉS, FRANCÉS. Recordad que en las Etiquetas laterales del blog podéis consultar las tareas que tenéis de esas materias, menos inglés que os lo envía la seño Mª José directamente.
Y, como todos los días, a las 12:00 horas pondré un enlace en el blog para los que necesiten consultar algo.
MATEMÁTICAS
Primeramente vais a ir a EDPUZZLE para ver un vídeo sobre las unidades de capacidad y contesta con cuidado a las cuestiones que tiene dentro del vídeo.
Lee los dos cuadros de arriba y haz estas dos actividades en tu cuaderno:
LENGUA CASTELLANA
Ahora vais a ver este vídeo donde explico qué es un enunciado, los tipos de enunciados que hay (no oracionales y oracionales) y las partes de una oración(centrándonos en esta ocasión en el sujeto de la misma)
Ahora vas a hacer esta ficha interactiva sobre el SUJETO. Pincha en el siguiente enlace:
LECTURA
CAPÍTULO XII
Os voy a dejar de nuevo el libro quiero que vayamos leyendo.
"El principito" de Saint-Exupéry. Os dejo el enlace al libro:
Contesta a esta cuestión:
12.- En este capítulo ¿Con quién se encontró el Principito? ¿De qué sentía vergüenza?
SOCIALES
Vais a hacer un pequeño trabajo llamado NUESTRA CONSTITUCIÓN
Podéis hacerlo en la libreta o en un Documento de Google (a vuestra elección). Debe responder a las siguientes cuestiones: (pinchando en cada cuestión podéis encontrar la información para responderla)
- ¿Quiénes son los padres de la Constitución española?
- ¿Quién es el Jefe del Estado y en qué artículo lo dice?
- ¿Cuántas constituciones ha habido en España?
- ¿Cuáles son los símbolos de España?
- ¿Qué dice el artículo 14 de la Constitución española?
- ¿Qué dice el artículo 27, subapartado 1?
- ¿Por qué es festivo el día 6 de diciembre?
--
Tened en cuenta que para evaluar vuestros trabajos también tengo en cuenta la rúbrica que os pongo a continuación:
martes, 28 de abril de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA
El trabajo lo mandáis a la señorita Mari al correo rosariobermudez@ceipleonmotta.es
SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL
El trabajo que tenéis que hacer esta semana del 20 al 24 de abril de Educación Física es el siguiente:
- Lectura de la página 57 del libro y hacer el ejercicio 9.
- Seguir practicando "Oh na na na" que lo mandó la semana pasada y cuando os salga le mandáis un vídeo al correo de la señorita Mari.
SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
Para esta semana el trabajo es el siguiente:
- Lectura de las páginas 63 y 64. Y de esta página el ejercicio 4.
- Y seguir con la coreografía "Oh na na na" puesta en semanas anteriores.
RECOMENDACIONES DE PELÍCULAS
Estos son las recomendaciones de películas que he ido recibiendo por ahora. Vaya trabajos tan bien hechos.
ESQUEMAS RAMAS DEL SABER
JAIRO
JORGE
ROBERTITA
JULIETA
FRANCISCO M.
LUNA
NATALIA
JUAN
ADARA
NURIA
NACHO
SARA
YUMALAI
GABRIELA
ANA
AARÓN
VIDEO LLAMADA MARTES 28 DE ABRIL
Puedes entrar en esta video llamada para dudas:
https://meet.google.com/kmb-bdvx-fqy
https://meet.google.com/kmb-bdvx-fqy
lunes, 27 de abril de 2020
MARTES 28 DE ABRIL DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Comenzamos nuestro martes con esta motivadora canción llamada "Hoy toca ser feliz" del Mago de Oz.
Antes de comenzar, recuerdo que algunos/as tienen tareas pendientes:
- El listado de los que habían contribuido al descubrimiento de la electricidad,
- Actividades de lectura del Principito.
- Hoy era también la fecha de entrega del Esquema de Proyecto sobre alguna de las materias que hayáis elegido.
- Algunos tienen vídeo de Edpuzzle atrasados sin ver.
RECORDAD QUE A LAS 12:00 HORAS PODRÉ UN ENLACE EN EL BLOG PARA EL QUE SE QUIERA CONECTAR EN VIDEO LLAMADA PARA PREGUNTAS O CONSULTAS.
LENGUA CASTELLANA
Lee el siguiente cuadro donde define qué son palabras tabú y eufemismos.
Lee el siguiente cuadro donde define qué son palabras tabú y eufemismos.
A continuación vais a hacer la siguiente ficha interactiva sobre PALABRAS TABÚ Y EUFEMISMOS. Pincha en el siguiente enlace y cuando acabes le das a terminar y enviar a tu profesora, igual que la de ayer: maestraloli@ceipleonmotta.es
https://es.liveworksheets.com/ie177268uc
En esta, la nota que aparezca no es la que tenéis, la voy a corregir yo posteriormente y os diré la nota por classdojo.
En esta, la nota que aparezca no es la que tenéis, la voy a corregir yo posteriormente y os diré la nota por classdojo.
PARA JUGAR EN FAMILIA:
Quízá alguno de vosotros/as tenga un juego muy divertido que se llama TABÚ. Os voy a dejar las tarjetas para descargarlas por si queréis jugar con vuestra familia:
PALABRAS TABÚ
Debéis elegir una tarjeta y tenéis que intentar que la otra persona adivine de qué se trata pero sin decir ninguna de las palabras que vienen en ella.
Por ejemplo: Sin en la tarjeta pone PERRO y las palabras tabú son: animal, pelo, doméstico, mamífero... esas palabras no la podéis usar tenéis que intentar usar otras.
¿Serás capaz?
Descarga las tarjetas del juego aquí:
https://drive.google.com/file/d/16j-Nhtu5nMhK_0RUjiHOhn6x0sGTVydl/view
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a dedicar la clase a recordar cómo se multiplicaba y se dividía por la unidad seguida de ceros.
https://es.liveworksheets.com/nb114249xk
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a dedicar la clase a recordar cómo se multiplicaba y se dividía por la unidad seguida de ceros.
https://es.liveworksheets.com/nb114249xk
SOCIALES
Hoy vais a ver un vídeo de EDPUZZLE llamado "LA TRANSICIÓN ESPAÑOLA"
MÚSICA
Pincha en el siguiente enlace para ver el trabajo de Música para esta semana:
MÚSICA, SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
Hola chic@s!!!!espero que hayáis disfrutado de vuestro primer paseo ayer!!!
Me ha encantado recibir vuestros vídeos del vaso!!!
Aquí os dejo la tarea de esta semana, seguimos con la canción de Resistire,pero esta vez con la flauta, solo os voy a pedir las 4 primeras frases hasta el seg. 48 del vídeo!!! pero os animo a tod@s aprenderla entera!!!
En el tutorial que os mando salen dos pentagramas porque la tocan dos personas, vosotros fijaos en el primer pentagrama!!!
Cuando lo tengáis me mandáis el vídeo!!
Nota: a los que me habéis mandado el video esta semana con los vasos y no os he contestados no os preocupéis es que estoy teniendo problemas con la Conexión y las descargas y hasta el sábado no viene el técnico!!
ESTO ES PARA LOS QUE NO TENGÁIS LA FLAUTA:
El que no tenga flauta que invente una letra para el estribillo adaptándolo a la situación actual y que me lo mande cantando
"Resistiré
Erguido frente a todo
Me volveré de hierro para endurecer la piel
Y aunque los vientos de la vida soplen fuerte
Soy como el junco que se dobla
Pero siempre sigue en pie
Resistiré
Para seguir viviendo
Soportaré los golpes y jamás me rendiré
Y aunque los sueños se me rompan en pedazos
Resistiré, resistiré"
Espero vuestros vídeos con ilusión!!!! 
Nota: Aunque lo hagáis a lo largo de la semana no me lo mandéis hasta el finde porque tengo problemas con Internet y no podré descargarlos. Gracias
VIDEO LLAMADA 27 DE ABRIL
Para conectarte a esta video llamada, pincha en el siguiente enlace a las 12:00 horas:
https://meet.google.com/xkb-doib-zac
https://meet.google.com/xkb-doib-zac
LUNES 27 DE ABRIL
¡MUY BUENOS DÍAS!
Espero que pudierais ayer salir a pasear un poquito a la calle, pero... siempre guardando las medidas de seguridad.
Espero que pudierais ayer salir a pasear un poquito a la calle, pero... siempre guardando las medidas de seguridad.
¡Hakuna Matata, vive y se feliz!
MATEMÁTICAS
Os recuerdo que debéis haber visto el vídeo de Edpuzzle sobre las unidades de masa que mandé el viernes.
También hay una unidad llamada quintal que equivale a 100 kg.
A continuación vais a hacer la siguiente ficha interactiva, pinchando en el enlace que viene a continuación:
Por si hay dudas, es esta ficha la que hay que hacer, pero digitalmente
Cuando la termines le das a terminado y a enviar mis respuestas a: maestraloli@ceipleonmotta.es
LENGUA CASTELLANA
Mira este vídeo donde se explica esta página sobre cómo se deben presentar los trabajos y cómo hacer una reseña de una película:
Ahora vas a hacer tú una reseña de una película que hayas visto y que te haya gustado mucho o de una película que os he dejado en el blog llamada "Al frente de la clase" (que os recomiendo porque es muy bonita). Lo puedes hacer a mano en tu libreta o en un Documento de Google que compartirás conmigo: maestraloli@ceipleonmotta.es
LECTURA DEL PRINCIPITO
CAPÍTULO XI
Os voy a dejar de nuevo el libro quiero que vayamos leyendo.
"El principito" de Saint-Exupéry. Os dejo el enlace al libro:
Para hoy tenéis que leer el capítulo XI y hacer la siguiente actividad.
En este capítulo dice:
— ¿Qué significa admirar?
— Admirar significa reconocer que yo soy el hombre más bello, el mejor vestido, el más rico y el más inteligente del planeta.
11. ¿Estáis de acuerdo con esta definición de admirar?¿Que es para vosotros admirar a alguien?
Con la siguiente nota de voz, podrás acompañar, si quieres, la lectura de este capítulo (creo que funciona en el ordenador):
CIENCIAS NATURALES
Hoy vais a ver un vídeo de EDPUZLE llamado "Energía, características y formas de energía" respondiendo al cuestionario interactivo que tiene insertado el vídeo.
Recordad que mañana tenéis que entregarme el esquema de la materia que hayáis elegido.
EDUCACIÓN FÍSICA
Primero, recordad que los que no le hayan mandado el trabajo de "Na, na, na " a la señorita Mari, lo hagan ya.
Para esta semana el trabajo es el siguiente:
- Lectura de las páginas 63 y 64. Y de esta página el ejercicio 4.
Y recuerda, si tienes alguna duda o inquietud para consultar, no dudes en conectarte. Como cada día, a las 12:00 pondré un enlace en el blog de la clase para que puedas unirte a una video llamada con meet hangauts.
¡HASTA MAÑANA!
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