TÍTULO DEL LIBRO:
AUTOR:
EDITORIAL:
¿ES UNA NOVELA O UNA OBRA DE TEATRO? EXPLICA POR QUÉ.
¿ESTÁ EN PROSA O EN VERSO?
HAZ UN PEQUEÑO RESÚMEN DEL ARGUMENTO DEL LIBRO:
Este blog servirá como porfolio del trabajo que realizaremos en este curso escolar y sobre todo será nuestra AULA VIRTUAL, en estos momentos complicados que nos ha tocado vivir. ¡ÁNIMO A TODOS/AS!
viernes, 2 de febrero de 2018
jueves, 1 de febrero de 2018
NUDOMINÓ Y SILLAS COOPERATIVAS
Dentro del programa "CONECTANDO MUNDOS" que estamos desarrollando, hoy hemos hecho 2 actividades para fomentar la cooperación y resaltar las cualidades que nos unen con otras personas, tratando de buscar siembre lo que nos une, no lo que nos separa.
NUDOMINÓ
Nos hemos colocado todos haciendo una piña en el centro de la clase, con los ojos cerrados hemos cogido la mano de alguien y luego intentamos quitar los nudos formados y formar un círculo. Una vez en esta posición, decimos cosas que nos unen o en las que coincidimos con los compañeros de derecha e izquierda.
NUDOMINÓ
Nos hemos colocado todos haciendo una piña en el centro de la clase, con los ojos cerrados hemos cogido la mano de alguien y luego intentamos quitar los nudos formados y formar un círculo. Una vez en esta posición, decimos cosas que nos unen o en las que coincidimos con los compañeros de derecha e izquierda.
JUEGO DE LAS SILLAS COOPERATIVAS
Hemos cambiado la forma de jugar al tradicional juego de las sillas. El juego consiste en ir bailando alrededor de unas sillas puestas en círculo. Fuí quitando algunas sillas y cuando paraba la música todos se debían ayudar para caber en las sillas que quedaban. El grupo gana si no se queda nadie en el suelo.
¡HABÉIS SIDO CAMPEONES EN COOPERACIÓN! ¡FELICIDADES!
Y esto lo hemos hecho al ritmo de esta canción:
miércoles, 31 de enero de 2018
TALLER DE EMOCIONES
Hoy, como cada mes, hemos tenido nuestro taller con la señorita Belén. En esta ocasión, al azar, cogíamos el nombre de un alumno/a de la clase. Escribimos qué nos gusta de ese compañero/a, qué se le da bien y lo felicitamos por algún motivo (siempre en positivo, porque todas las personas tenemos cosas buenas). Recogemos esos papelitos y se los damos a sus destinatarios/as, que leen en voz alta las cosas bonitas que han recibido de sus compañeros/as y nos vamos dando muestras de agradecimiento.
¡Ha sido una actividad muy bonita!
¡Ha sido una actividad muy bonita!
martes, 30 de enero de 2018
ACTIVIDADES INTERACTIVAS TEMA 5 LENGUA CASTELLANA
VERBOS IRREGULARES
REPASAMOS CONJUGACIÓN DE VERBOS
REPASAMOS EL VERBO HACER
VERBOS IRREGULARES
LOCALIZA LOS VERBOS
CLASES DE VERBOS
TEST SOBRE LOS VERBOS( Pueden jugar 1 o varios jugadores)
CLASIFICAR VERBOS EN REGULARES E IRREGULARES (Recuerdo que hay que conjugar presente, pretérito perfecto simple y futuro simple)
LA TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS II
REPASAMOS CONJUGACIÓN DE VERBOS
REPASAMOS EL VERBO HACER
VERBOS IRREGULARES
LOCALIZA LOS VERBOS
CLASES DE VERBOS
TEST SOBRE LOS VERBOS( Pueden jugar 1 o varios jugadores)
CLASIFICAR VERBOS EN REGULARES E IRREGULARES (Recuerdo que hay que conjugar presente, pretérito perfecto simple y futuro simple)
LA TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS II
ACTIVIDADES INTERACTIVAS SOBRE LA REPRODUCCIÓN
Estas actividades son para hacerlas en ordenador ya que necesitan tener instalado el programa ADOBE FLACHS
APARATO REPRODUCTOR MASCULINO
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO II
LA REPRODUCCIÓN EN LAS PERSONAS
LAS CÉLULAS SEXUALES
LA FECUNDACIÓN
EL DESARROLLO DEL EMBARAZO
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD
APARATO REPRODUCTOR MASCULINO
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO II
LA REPRODUCCIÓN EN LAS PERSONAS
LAS CÉLULAS SEXUALES
LA FECUNDACIÓN
EL DESARROLLO DEL EMBARAZO
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD
Suscribirse a:
Entradas (Atom)


















