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lunes, 8 de junio de 2020

LUNES 8 DE JUNIO


¡BUENOS DÍAS DE NUEVO!
Espero que hayáis pasado un buen fin de semana.


CIENCIAS SOCIALES
Hoy comenzaremos el tema 6 de Sociales. En él estudiaremos lo siguiente:

Describir el funcionamiento de la economía y de 
los sectores económicos.
Comprender cómo funcionan el mercado y las empresas.
Identificar los elementos de la sociedad de consumo.

Mira con atención este vídeo donde  te explico cómo interactúan los agentes económicos para hacer funcionar la economía:

Haz en tu libreta el esquema de los agentes económicos que viene en el vídeo y en la página 115 de tu libro.
EDUCACIÓN FÍSICA
La señorita Mari me pide que os recuerde los trabajos que  algunos tienen pendiente de enviarle:
  • Coreografía de "Oh na, na, na"
  • Coreografía de "Corto y fácil"
  • Los vídeos del baile de fin de curso se los enviáis también a la señorita Mari, además de a mí, porque ella los valora también, siendo una de las notas que más peso tiene en el trimestre. Aquí os dejo de nuevo el enlace a la coreografía:
https://lolileonmottacm6.blogspot.com/search/label/FIN%20DE%20CURSO
Tenéis de plazo hasta el viernes para mandar ESTRIBILLO, 1ª ESTROFA, 2ª ESTROFA Y PARTE LIBRE

MATEMÁTICAS
Corregimos primero el problema que os puse el viernes sobre calcular las superficies del campo de juego:

Fórmulas y áreas de figuras planas, una ficha interactiva de mmcasares
liveworksheets.com



LENGUA CASTELLANA

Como en este tema estamos viendo el género teatral, qué mejor manera que recordar nuestra obra de teatro, aquella que hicimos para Navidad. Aquí os dejo el enlace para que podáis recordarla también con vuestras familias.
https://drive.google.com/file/d/1Qn2ewXatVGUp1nlTVIMvMZinH2Z8VCFZ/view?usp=sharing
Hoy vamos a repasar los tiempos verbales. Para hacer la siguiente ficha, consultad las páginas finales de vuestro libro donde vienen los verbos.

Los tiempos verbales, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com



jueves, 4 de junio de 2020

VIERNES 5 DE JUNIO

Ya hemos llegado de nuevo al viernes. Mucho ánimo que ya va quedando poquito. 
Recuerdo que hoy teníais que entregarme el trabajo de Sociales sobre el viaje por Europa en InterRail.
Id mandando ya vuestras grabaciones de las distintas partes del baile de fin de curso. Os dejo aquí el enlace de nuevo:

MATEMÁTICAS
Corregimos el problema que os puse ayer:



Hoy vamos a conocer cómo se calcula el área del círculo, es decir la superficie que hay dentro de una circunferencia.
En primer lugar vas a ver un vídeo de EDPUZZLE donde te lo explica y pon atención porque al final del vídeo hay 2 actividades que tienes que hacer en el cuaderno.
A continuación debes hacer también esta actividad:
PISTAS PARA HACERLA:
  • Hay 2 círculos naranjas cuyo diámetro es 3m. Calcula su radio primero, que es la mitad del diámetro. Luego aplica la fórmula del Área del círculo y recuerda que hay 2 iguales.
  • Para las partes grises, fíjate que es un TRAPECIO, cuya  A= (base mayor + base menor) x altura : 2     Ten en cuenta que la base menor coincide con la medida del diámetro del círculo.
  • Para el área verde, date cuenta que es un rectángulo, cuya A = base x altura. Pero una vez que lo calcules, le tienes que quitar  2 trapecios grises y los dos círculos naranjas.
ESPERO QUE CON ESTAS PISTAS SEAS CAPAZ DE RESOLVER ESTE PROBLEMA.


CIENCIAS SOCIALES
A continuación debéis leer atentamente el siguiente texto y contestar al Formulario de Google que hay debajo de la lectura y al que accederás pinchando en el enlace que hay debajo.
Formulario de Google


LENGUA CASTELLANA
Hoy vamos a repasar el Complemento Directo, Complemento Indirecto y Complemento Circunstancial, mediante la siguiente Ficha interactiva:

Predicado verbal. complementos, una ficha interactiva de 1rosateacher
liveworksheets.com

Te dejo este cuadro por si quieres repasar el complemento circunstancial:


c











miércoles, 3 de junio de 2020

JUEVES 4 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS CHICOS/AS!
Hoy, quiero que recordemos esta canción del MEDIO AMBIENTE, para que os anime en el reportaje que estaréis haciendo ya sobre las Plantas de Reciclaje.

MATEMÁTICAS
Hoy aprenderemos cómo se calcula la LONGITUD de una circunferencia, es decir lo que mide alrededor. Para ello vais a ver el vídeo que he puesto en EDPUZZLE y que también os dejo aquí por si queréis repasar:


Una vez visto el vídeo, observa esta imagen donde se ven los elementos de una circunferencia. Fíjate sobre todo en el radio y el diámetro. Fíjate que el diámetro es lo mismo que dos veces el radio.




Una vez que ha quedado claro que la longitud de la circunferencia de puede expresar de las dos formas anteriores, vais a hacer el siguiente problema, sabiendo que cada vez que la rueda de la bicicleta da una vuelta, recorre la longitud que tenga la circunferencia de esa rueda. En el apartado b, te pide los metros que recorre en 350 vueltas y seguro habréis calculado la longitud de la circunferencia en el apartado a, en centímetros, por lo que habrá que pasar a metros.

LECTURA
CAPÍTULO XXII
Aquí os dejo el enlace al libro del Principito. Hoy debéis leer el capítulo XXII y hacer un resumen de este capítulo.

CIENCIAS NATURALES
Hoy estudiaremos qué son materiales conductores y aislantes de la electricidad. Deberéis ver el vídeo de EDPUZZLE. También os lo dejo por aquí:



Actividades interactivas (voluntarias) sobre la electricidad ( de estas no tienes que enviar foto) Solo funcionan en ordenador:
  1. LA ELECTRICIDAD
  2. CONDUCTORES Y AISLANTES
  3. LA CARGA ELÉCTRICA
RELIGIÓN
Os dejo el enlace al trabajo de Religión en esta primera quincena de Junio:
BAILE FIN DE CURSO
Bueno, por último, no olvidéis el Baile de Fin de curso. Ya está el ESTRIBILLO, 1ª ESTROFA, 2ª ESTROFA Y TROZO DE BAILE LIBRE. Cuando vayáis teniendo algún trozo grabado me lo vais enviando, indicando de qué trozo se trata.


¡HASTA MAÑANA!



domingo, 31 de mayo de 2020

LUNES 1 DE JUNIO

¡VENGA, ARRIBA!
¿Qué tal el fin de semana? Espero que os hayáis podido despejar un poco, pero sin olvidar las medidas preventivas que tenemos que seguir tomando. Mucho ánimo, que ya va quedando menos.

Comenzamos con esta canción que muchas veces cantamos en nuestra clase
"LA EDUCACIÓN ES LA LLAVE"


MATEMÁTICAS
Os dejo la corrección de los problemas del viernes.




Y esta es la corrección del cálculo:


El trabajo de matemáticas consiste hoy en ver un vídeo en EDPUZZLE sobre EL ÁREA DE CUADRILÁTEROS Y TRIÁNGULOS.
Antes de ver el vídeo os recuerdo que el ÁREA es la superficie que hay dentro de cualquier figura plana.
Te pongo aquí el vídeo por si quieres verlo más veces.



Aquí en este cuadro están las figuras vistas en el vídeo con sus áreas respectivas:
Fijándote en las fórmulas del cuadro de arriba, haz la siguiente actividad:

CIENCIAS SOCIALES

Unos estudiantes van a realizar su viaje de estudios de Fin de Carrera por diversos países de Europa usando para desplazarse un tren llamado InterRail

Este es el recorrido que harán y debajo pone cada ciudad al país al que pertenece. 
DEBES HACER UN TRABAJO QUE CONTENGA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
  1. ¿Podrán pagar en euros en todos los países? ¿ En cuál no?
  2. Escoge una ciudad( aquella que empiece por una letra más cercana a tu primer apellido) y busca algunas atracciones turísticas y culturales que puedan visitar en esa ciudad. Puedes buscar fotografías. El trabajo puedes hacerlo como quieras( en la libreta, presentación, documento....)


Tienes hasta el viernes 5 de junio para entregarlo.
Aquí os dejo el enlace a la coreografía de fin de curso. Aprenderos bien el estribillo y 1ª estrofa, que pronto empezaremos a grabar:

¡HASTA MAÑANA!

jueves, 28 de mayo de 2020

VIERNES 29 DE MAYO

¡HOLA!

Comenzamos hoy ya este último día de clase del mes de mayo con la canción "Qué hay más allá" de la película Vaiana, interpretada por María Parrado.


Aquí os dejo el enlace a la coreografía de fin de curso para que ensayéis:


HOY A LAS 12:00 TENGO UNA REUNIÓN, POR LO TANTO SI ALGUIEN QUIERE PREGUNTARME ALGO, ME CONECTARÉ A LAS 5 DE LA TARDE.

MATEMÁTICAS


A continuación vais a hacer las siguientes actividades 5 y 6 sobre EL PERÍMETRO , que estudiamos ayer.
(Ten cuidado en las actividades. Para el perímetro hay que sumar todos los lados que tenga la figura. Si en algún lado no pone lo que mide, es porque se entiende que es igual a otro que haya)
Después vais a hacer la actividad que hay debajo de cálculo.
(Leed la explicación que viene encima. Multiplicar por 0,1 es lo mismo que dividir entre 10 y multiplicar por 0,01 es lo mismo que dividir entre 100)
(Acordaros que para dividir entre 10, se pasa la coma a la izquierda un lugar. Para dividir entre 100 se pasa la coma a la izquierda dos lugares)

LENGUA CASTELLANA
Hoy vamos a dar un repaso a un grupo de palabras homófonas ( suenan igual, pero se escriben y significa distinto)
Para ello vais a hacer la siguiente ficha interactiva:




Palabras homófonas, una ficha interactiva de profetamarita
liveworksheets.com


LECTURA

CAPÍTULO XXI
Aquí os dejo el enlace al libro del Principito:

Para hoy tenéis que leer el capítulo XXI y hacer la siguiente actividad.

21. ¿Cuál es la idea principal del capítulo? ¿Estáis de acuerdo con la definición de domesticar del zorro? Y... con el secreto del zorro...

He aquí mi secreto, que no puede ser más simple : sólo con el corazón se puede ver bien; lo esencial es invisible para los ojos.

¿Qué es lo más esencial para vosotros?


CIENCIAS SOCIALES
Comenzaremos hoy estudiando la historia de la UNIÓN EUROPEA. Entrad en EDPUZZLE para ver el vídeo, que también os dejo aquí por si queréis verlo más veces:

La siguiente actividad interactiva es voluntaria (ya que solo funciona en ordenador)Pero, si puedes, pincha en ella y aprenderás jugando.
  1. JUEGO A ADIVINAR QUÉ PAÍS DE LA UNIÓN EUROPEA ES

FRANCÉS
Aquí os dejo el enlace a la clase de francés:

¡BUEN FIN DE SEMANA A TOD@S!

JUEVES 28 DE MAYO

¡BUENOS DÍAS!
Comenzamos hoy con la canción "Madre tierra" de Chayanne.

MATEMÁTICAS
Corregimos las actividades de ayer sobre la suma y resta de ángulos:

Hoy vamos a comenzar el tema 11, llamado FIGURAS PLANAS.
Vais a ver un vídeo en EDPUZZLE llamado Polígonos. Lo pongo también aquí por si queréis repasar.

Ahora lee estas definiciones:





LENGUA CASTELLANA
Pon atención a la siguiente lectura y después haz la comprensión lectora mediante el Formulario de Google que vienen debajo.


Ahora vas a hacer la comprensión lectora, rellenando el siguiente FORMULARIO DE GOOGLE:





CIENCIAS SOCIALES
Vamos a comenzar el tema 5 de Sociales, donde aprenderemos a:

Comprender las características del continente europeo.
Conocer la Historia, los objetivos, las instituciones, los símbolos y la organización territorial de la Unión Europea.
Identificar las características de la población europea.

Para ello, primero vais a entrar en EDPUZZLE, para ver dos vídeos sobre nuestro continente europeo: uno para situarnos y otro con los países y capitales de Europa. Los pongo también aquí, por si queréis repasar:






En el siguiente enlace podéis repasar más sobre los Países de  Europa ( el enlace funciona en el ordenador) por lo tanto esta actividad es voluntaria, pero entra y prueba:


Aquí os dejo la primera estrofa del baile de Fin de curso por si queréis ir ensayando:


¡HASTA MAÑANA!