ALGUNOS TRABAJOS SOBRE LAS PLANTAS DE RECICLAJE

VIDEO REALIZADO POR JUAN

VIDEO REALIZADO POR ROBERTITA

PRESENTACIÓN DE NACHO

https://drive.google.com/file/d/1Azxq5WQu4IOMyUXCOZhLQlq8yyLM9kad/view?usp=sharing

TRABAJO DE JULIETA

https://drive.google.com/file/d/1uoebLgd113lHCE4xgCBXZ_DQY6hSr0OH/view?usp=sharing

TRABAJO DE NURIA

https://drive.google.com/open?id=1IwNbo-1jV850bVQSksXMjZTYvc2cJ7Rc

PRESENTACIÓN DE ANA
https://drive.google.com/open?id=1N6qyHVQ5UG-px8pqhO5bz-p2gt8njIZz

FRANCISCO M.
https://docs.google.com/document/d/10sQJo4boY7v4IUmF8HZEV-FvKfZS7JRjeRTjZwLbgb0/edit?usp=sharing

REPORTAJE DE JAIRO
https://docs.google.com/document/d/1rc9TwcANzGSA7pF8OLXo13IJ1FHjWlU-jBDhPoDCHiw/edit?usp=sharing

LUNES 8 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS DE NUEVO!

Espero que hayáis pasado un buen fin de semana.

CIENCIAS SOCIALES

Hoy comenzaremos el tema 6 de Sociales. En él estudiaremos lo siguiente:

Describir el funcionamiento de la economía y de 

los sectores económicos.

Comprender cómo funcionan el mercado y las empresas.

Identificar los elementos de la sociedad de consumo.

Mira con atención este vídeo donde  te explico cómo interactúan los agentes económicos para hacer funcionar la economía:

Haz en tu libreta el esquema de los agentes económicos que viene en el vídeo y en la página 115 de tu libro.
EDUCACIÓN FÍSICA

La señorita Mari me pide que os recuerde los trabajos que  algunos tienen pendiente de enviarle:

• Coreografía de "Oh na, na, na"
• Coreografía de "Corto y fácil"
• Los vídeos del baile de fin de curso se los enviáis también a la señorita Mari, además de a mí, porque ella los valora también, siendo una de las notas que más peso tiene en el trimestre. Aquí os dejo de nuevo el enlace a la coreografía:

https://lolileonmottacm6.blogspot.com/search/label/FIN%20DE%20CURSO
Tenéis de plazo hasta el viernes para mandar ESTRIBILLO, 1ª ESTROFA, 2ª ESTROFA Y PARTE LIBRE

MATEMÁTICAS

Corregimos primero el problema que os puse el viernes sobre calcular las superficies del campo de juego:

Fórmulas y áreas de figuras planas, una ficha interactiva de mmcasares
liveworksheets.com


LENGUA CASTELLANA

Como en este tema estamos viendo el género teatral, qué mejor manera que recordar nuestra obra de teatro, aquella que hicimos para Navidad. Aquí os dejo el enlace para que podáis recordarla también con vuestras familias.

https://drive.google.com/file/d/1Qn2ewXatVGUp1nlTVIMvMZinH2Z8VCFZ/view?usp=sharing
Hoy vamos a repasar los tiempos verbales. Para hacer la siguiente ficha, consultad las páginas finales de vuestro libro donde vienen los verbos.

Los tiempos verbales, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

VIERNES 5 DE JUNIO

Ya hemos llegado de nuevo al viernes. Mucho ánimo que ya va quedando poquito. 

Recuerdo que hoy teníais que entregarme el trabajo de Sociales sobre el viaje por Europa en InterRail.

Id mandando ya vuestras grabaciones de las distintas partes del baile de fin de curso. Os dejo aquí el enlace de nuevo:

https://lolileonmottacm6.blogspot.com/2020/05/coreografia-para-el-fin-de-curso.html

MATEMÁTICAS

Corregimos el problema que os puse ayer:

Hoy vamos a conocer cómo se calcula el área del círculo, es decir la superficie que hay dentro de una circunferencia.

En primer lugar vas a ver un vídeo de EDPUZZLE donde te lo explica y pon atención porque al final del vídeo hay 2 actividades que tienes que hacer en el cuaderno.

A continuación debes hacer también esta actividad:

PISTAS PARA HACERLA:

• Hay 2 círculos naranjas cuyo diámetro es 3m. Calcula su radio primero, que es la mitad del diámetro. Luego aplica la fórmula del Área del círculo y recuerda que hay 2 iguales.
• Para las partes grises, fíjate que es un TRAPECIO, cuya  A= (base mayor + base menor) x altura : 2     Ten en cuenta que la base menor coincide con la medida del diámetro del círculo.
• Para el área verde, date cuenta que es un rectángulo, cuya A = base x altura. Pero una vez que lo calcules, le tienes que quitar  2 trapecios grises y los dos círculos naranjas.

ESPERO QUE CON ESTAS PISTAS SEAS CAPAZ DE RESOLVER ESTE PROBLEMA.

CIENCIAS SOCIALES

A continuación debéis leer atentamente el siguiente texto y contestar al Formulario de Google que hay debajo de la lectura y al que accederás pinchando en el enlace que hay debajo.

Formulario de Google

https://forms.gle/fHvMTs515LHN7bmBA

LENGUA CASTELLANA

Hoy vamos a repasar el Complemento Directo, Complemento Indirecto y Complemento Circunstancial, mediante la siguiente Ficha interactiva:

Predicado verbal. complementos, una ficha interactiva de 1rosateacher
liveworksheets.com
Te dejo este cuadro por si quieres repasar el complemento circunstancial:

c

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!

Hoy comenzamos nuestro día con esta canción  que hemos cantado en clase muchas veces. Espero que la apliquéis cuando paséis al Instituto.

Nunca dejéis que venzan los malvados, sed valientes y acudid a los mayores( profesorado, padres...)

LENGUA CASTELLANA

Como ya hemos visto qué es un reportaje y los tipos que hay, ahora nos toca hacer nuestro propio reportaje.

Quiero que investiguéis sobre LAS PLANTAS DE RECICLAJE

El reportaje podéis hacerlo en le cuaderno, con documentos compartidos de google o si elegís el reportaje audiovisual a través de un vídeo o una presentación de imagen y voz. Vosotros decidís  

Para el reportaje tenéis que tener en cuenta que incluya varios de estos apartados:

• Titular
• Introducción
• Opiniones de expertos
• Alguna imagen que acompañe al texto
• Declaraciones de personas que opinen sobre el tema o que conozcan algo de él.
• Datos relevantes o estudios que se hayan realizado.
• Además aportar una opinión vuestra 

PINCHAR SOBRE LOS SIGUIENTES ENLACES PARA OBTENER INFORMACIÓN PARA ELABORAR VUESTRO REPORTAJE. (No cortéis y copiéis, elaborad vuestro propio reportaje) Recordad cuando fuimos a Valsequillo en 5º, para agregar algo de vuestra propia experiencia.

1. ¿Cómo funcionan las plantas de reciclaje?
2. Proceso de recogida, selección y reciclaje
3. Así funciona una planta de selección

FECHA DE ENTREGA: LUNES 8 DE JUNIO (APÚNTALO EN TU AGENDA)

MATEMÁTICAS
En primer lugar vamos a corregir las actividades de ayer:

Tened en cuenta que os pedía que las hicierais de dos formas.:

1. La primera forma es A= (Perímetro x Apotema) : 2
2. la segunda forma es A= Nº de lados de la figura x ( base del triángulo x altura)

Hoy vamos a dedicarlo a repaso  de las fracciones. Para ello vais a hacer la siguiente ficha interactiva:

Las fracciones, una ficha interactiva de AaronGomez
liveworksheets.com

CIENCIAS NATURALES
Vamos a comenzar el tema 6 de Ciencias Naturales, estudiando primero qué es LA ELECTRICIDAD ESTÁTICA 

Para ello vais a ver un vídeo de EDPUZZLE  donde lo explica y que os dejo también aquí. Al final del vídeo de Edpuzle, te pone una actividad que debes hacer en el cuaderno, que es copiar el Esquema.

COREOGRAFÍA PARA EL FIN DE CURSO

Se ha añadido una estrofa nueva, la segunda, y un trozo donde sale solo música donde podéis bailar libremente cada uno como quiera. Conforme vayáis aprendiendo trocitos, los grabáis y me los vais enviando, especificando en el correo si es 1ª ESTROFA, ESTRIBILLO, 2ª ESTROFA, TROZO LIBRE.  Aquí os dejo el enlace:

https://lolileonmottacm6.blogspot.com/2020/05/coreografia-para-el-fin-de-curso.html

¡HASTA MAÑANA!

LUNES 1 DE JUNIO

¡VENGA, ARRIBA!

¿Qué tal el fin de semana? Espero que os hayáis podido despejar un poco, pero sin olvidar las medidas preventivas que tenemos que seguir tomando. Mucho ánimo, que ya va quedando menos.

Comenzamos con esta canción que muchas veces cantamos en nuestra clase

"LA EDUCACIÓN ES LA LLAVE"

MATEMÁTICAS

Os dejo la corrección de los problemas del viernes.

Y esta es la corrección del cálculo:

El trabajo de matemáticas consiste hoy en ver un vídeo en EDPUZZLE sobre EL ÁREA DE CUADRILÁTEROS Y TRIÁNGULOS.

Antes de ver el vídeo os recuerdo que el ÁREA es la superficie que hay dentro de cualquier figura plana.

Te pongo aquí el vídeo por si quieres verlo más veces.

Aquí en este cuadro están las figuras vistas en el vídeo con sus áreas respectivas:

Fijándote en las fórmulas del cuadro de arriba, haz la siguiente actividad:

CIENCIAS SOCIALES

Unos estudiantes van a realizar su viaje de estudios de Fin de Carrera por diversos países de Europa usando para desplazarse un tren llamado InterRail

Este es el recorrido que harán y debajo pone cada ciudad al país al que pertenece. 

DEBES HACER UN TRABAJO QUE CONTENGA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

1. ¿Podrán pagar en euros en todos los países? ¿ En cuál no?
2. Escoge una ciudad( aquella que empiece por una letra más cercana a tu primer apellido) y busca algunas atracciones turísticas y culturales que puedan visitar en esa ciudad. Puedes buscar fotografías. El trabajo puedes hacerlo como quieras( en la libreta, presentación, documento....)

Tienes hasta el viernes 5 de junio para entregarlo.

Aquí os dejo el enlace a la coreografía de fin de curso. Aprenderos bien el estribillo y 1ª estrofa, que pronto empezaremos a grabar:

https://lolileonmottacm6.blogspot.com/2020/05/coreografia-para-el-fin-de-curso.html

¡HASTA MAÑANA!

JUEVES 28 DE MAYO

¡BUENOS DÍAS!

Comenzamos hoy con la canción "Madre tierra" de Chayanne.

MATEMÁTICAS

Corregimos las actividades de ayer sobre la suma y resta de ángulos:

Hoy vamos a comenzar el tema 11, llamado FIGURAS PLANAS.

Vais a ver un vídeo en EDPUZZLE llamado Polígonos. Lo pongo también aquí por si queréis repasar.

Ahora lee estas definiciones:

LENGUA CASTELLANA

Pon atención a la siguiente lectura y después haz la comprensión lectora mediante el Formulario de Google que vienen debajo.

Ahora vas a hacer la comprensión lectora, rellenando el siguiente FORMULARIO DE GOOGLE:

https://forms.gle/45UDUKJjRRHc9yJP6

CIENCIAS SOCIALES

Vamos a comenzar el tema 5 de Sociales, donde aprenderemos a:

Comprender las características del continente europeo.

Conocer la Historia, los objetivos, las instituciones, los símbolos y la organización territorial de la Unión Europea.

Identificar las características de la población europea.

Para ello, primero vais a entrar en EDPUZZLE, para ver dos vídeos sobre nuestro continente europeo: uno para situarnos y otro con los países y capitales de Europa. Los pongo también aquí, por si queréis repasar:

En el siguiente enlace podéis repasar más sobre los Países de  Europa ( el enlace funciona en el ordenador) por lo tanto esta actividad es voluntaria, pero entra y prueba:

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/sexto_curso/sociales_6/ue_paises_6/ue_paises_6.html

Aquí os dejo la primera estrofa del baile de Fin de curso por si queréis ir ensayando:

¡HASTA MAÑANA!

MIÉRCOLES 27 DE MAYO

¡BUENOS DÍAS!
Os dejo de nuevo la coreografía del estribillo de nuestro baile:

Hoy no habrá video llamada a las 12 porque tengo una reunión. Si alguien necesita algo, me conectaré a las 5 de la tarde.

MATEMÁTICAS
Hoy vamos a repasar un poquito más la suma y la resta de ángulos.
SUMAR ÁNGULOS

RESTAR ÁNGULOS

Para mañana vais a hacer estas dos sumas y estas dos restas:

 CIENCIAS SOCIALES
Vamos a corregir las actividades de sociales de ayer sobre la pirámide de población:

 CIENCIAS NATURALES  

 A continuación quiero que crees un cartel con un eslogan llamativo, atrayente con un mensaje para reducir el gasto energético.. Acompáñalo con una imagen, un dibujo, usa letras llamativas para resaltar lo que quieres decir.

También puedes incluir un poco de información sobre el consumo y gasto energético, la huella ecológica, el desarrollo sostenible, las energías renovables y no renovables, para que esté muy completo.

Tu eliges el formato de entrega (papel, cartulina, póster, presentación , documento de google, vídeo...)

FECHA DE ENTREGA: LUNES 1 DE JUNIO (Apúntalo en tu agenda)

LENGUA CASTELLANA

Hoy vamos a seguir repasando los Complementos Circunstanciales y sus tipos.En la siguiente ficha interactiva, primero debes ver el vídeo y luego responder a las actividades. Ten en cuenta que en algunas frases puede haber más de un complemento.

Complemento circunstancial, una ficha interactiva de Nathale52
liveworksheets.com


LECTURA

CAPÍTULO XX

Os dejo aquí el enlace al libro del Principito que estamos leyendo:

http://www.agirregabiria.net/g/sylvainaitor/principito.pdf

Para hoy tenéis que leer el capítulo XX y hacer la siguiente actividad, sacada del siguiente fragmento:

"Y se sintió muy desgraciado. Su flor le había dicho que era la única de su especie en todo el universo. ¡Y ahora tenía ante sus ojos más de cinco mil todas semejantes, en un solo jardín! "

20. Del anterior fragmento del capítulo... ¿Creéis que su flor sigue siendo única? ¿O al haber más de su especie ya no lo es...? ¿Pasa igual con las personas? Reflexionad.

¡HASTA MAÑANA!

MARTES 26 DE MAYO

¡BUENOS DÍAS!

Os comunico que la canción que ha salido más votada en la encuesta realizada ha sido la número 2. Esta es la estadística de los resultados obtenidos:

MATEMÁTICAS

Primero corregimos las actividades de ayer:

Hoy vamos a repasar cómo se hacen las COORDENADAS CARTESIANAS DE UN PUNTO. En este vídeo os lo explico y doy indicaciones para hacer la ficha interactiva que viene a continuación.

Coordenadas cartesianas, una ficha interactiva de juljimalo
liveworksheets.com



LENGUA CASTELLANA

Hoy vamos a estudiar otro de los complementos que puede haber en el Predicado de una oración. Anteriormente hemos estudiado los complementos Directo e Indirecto. Hoy vamos a conocer a los Complementos Circunstanciales. Tenéis que ver un vídeo de EDPUZZLE sobre este complemento. También lo voy a poner aquí por si queréis verlo más veces:

CIENCIAS SOCIALES 

Vais a ver este vídeo donde se explica qué es una pirámide de población y los tres tipos que puede haber:

A continuación vamos a aplicar lo aprendido en la siguiente pirámide de población de España. Obsérvala muy bien y contesta a las cuestiones que se plantean en la actividad 5.

COREOGRAFÍA PARA FIN DE CURSO

Vamos a ir aprendiendo poco a poco nuestra coreografía para fin de curso. Hoy vamos a empezar por el estribillo. Pincha en el siguiente enlace:

https://lolileonmottacm6.blogspot.com/2020/05/coreografia-para-el-fin-de-curso.html

LUNES 25 DE MAYO

¡BUENOS DÍAS! ¿ESTAIS AHÍ?

Comenzamos la última semana ya del mes de mayo. Espero que estéis todos bien y que sigáis las normas al salir a la calle, para que entre todos, no volvamos hacia atrás. 

Comenzamos con la canción Volaré - Russian Red | Brave "Indomable"

MATEMÁTICAS

Primero vais a ver un vídeo de EDPUZZLE donde se explica cómo se suman y se restan ángulos en el sistema sexagesimal ( con grados, minutos y segundos)

Os lo pongo aquí también por si queréis verlo más veces:

Ahora vas a hacer la siguiente actividad:

CIENCIAS SOCIALES Y CIENCIAS NATURALES

Antes de empezar con Naturales, vamos a corregir las actividades de Sociales del viernes, sobre la población de Europa. Pon atención a la corrección:

Hoy vamos a estudiar qué significa el concepto de "Desarrollo sostenible" En EDPUZZLE hay un vídeo sobre este tema que debes ver.

Lo pongo aquí también por si quieres verlo más veces:

LENGUA CASTELLANA

Mira con atención este vídeo donde te explico qué son las abreviaturas y las siglas y cuáles son sus diferencias.

A continuación vais a hacer la siguiente ficha interactiva sobre las abreviaturas y las siglas:

LENGUA DE 6º.- VOCABULARIO.- Siglas y abreviaturas., una ficha interactiva de 1rosateacher
liveworksheets.com

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

LOS COMPLEMENTOS DEL PREDICADO


RECONOCE EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

SELECCIONA EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL Y DI DE QUÉ TIPO ES

COLOREA LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES DE ESTE TEXTO

SEÑALAR LOS TIPOS DE COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES DE ESTAS ORACIONES

CLASIFICAR LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES

ACTIVIDADES INTERACTIVAS SIGLAS Y ABREVIATURAS

ABREVIATURAS DE LOS DICCIONARIOS

RELACIONAR CADA SIGLA CON SU SIGNIFICADO

ESCRIBIR LA ABREVIATURA PARA ESTAS PALABRAS

RELACIONA CADA SIGLA CON SU SIGNIFICADO

RELACIONA CADA ABREVIATURA CON SU SIGNIFICADO